Il gesto di alcuni studenti di rifiutare l’esame orale della maturità 2025 ha acceso un dibattito che va oltre la scuola, toccando il cuore delle professioni creative. Questi ambiti, idealizzati come mondi fluidi e privi di stress, sono in realtà caratterizzati da incertezza, giudizio costante e pressione elevata. Il lavoro creativo non è il “mondo di Barbie” spesso dipinto: richiede disciplina, resilienza emotiva e capacità di gestire relazioni complesse, oltre al talento.
L’insicurezza non è un difetto da eliminare, ma una componente intrinseca del mestiere. Anche artisti affermati come Mark Ronson hanno ammesso di aver sperimentato la “sindrome dell’impostore”, dubitando dei propri successi nonostante riconoscimenti prestigiosi. Il dubbio, se gestito, può diventare un motore per migliorare e non adagiarsi.
La crescita professionale non avviene nonostante l’insicurezza, ma attraverso di essa. Producer leggendari come Rick Rubin e Hans Zimmer sottolineano che il successo non elimina le insicurezze, ma le trasforma in un’urgenza creativa. La determinazione nasce dalla capacità di perseverare anche quando tutto sembra bloccato.
Preparare gli studenti al mondo reale significa insegnare loro a gestire il rischio, non a evitarlo. Proteggerli da ogni fallimento equivale a impedire loro di sviluppare gli strumenti per affrontare il giudizio, le critiche e le battute d’arresto. L’obiettivo è formare professionisti non solo tecnicamente competenti, ma anche emotivamente resilienti, responsabili e capaci di collaborare.
Il vero successo nel lavoro creativo non è l’assenza di errori, ma la capacità di analizzarli, imparare da essi e andare avanti con maggiore consapevolezza. La responsabilità verso il proprio lavoro, il team e se stessi è tanto cruciale quanto la creatività. Costruire una carriera duratura richiede quindi di accettare l’insicurezza come parte del viaggio e trasformarla in una risorsa per crescere.
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